SVT Lyon

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Présentation et application du principe de la classe puzzle pour comprendre le devenir d’une fleur. Auteure : Caroline AIELLO BROTTET, Collège JP Rameau, (...)

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Depuis 2012, le Muséum national d’Histoire naturelle développe un programme de de sciences participatives dédié aux scolaires. Ce dispositif, Vigie-Nature (...)

L’ouvrage « Tout comprendre (ou presque) sur le climat » a été réalisé sous la direction de l’Institut national des sciences de l’Univers du CNRS, a bénéficié de (...)

Un projet de réécriture d’un article scientifique mené en seconde : une façon d’aborder la démarche scientifique et de comprendre la recherche. Auteure : (...)