Comment les êtres vivants interagissent-ils entre eux et avec leur environnement ? Comment ces interactions influencent-elles la biodiversité et l’équilibre des écosystèmes ? Quelles peuvent être les impacts de l’activité humaine sur deux écosystèmes ?
Cette page propose une progression couvrant l’ensemble du collège (cycles 3 et 4), en incluant des suggestions d’activités à mettre en place avec les élèves, des modalités d’évaluation envisageables ainsi que des points de vigilance à considérer. Une annexe détaille la progression des compétences développées tout au long du parcours collégien.
Auteur : Damien BOURBON, Collège Jean Papon, La Pacaudière
Stratégie pédagogique et objectifs de compétences visés
Objectifs généraux :
- Découvrir les besoins des plantes et les différentes stratégies pour se nourrir.
- Comprendre les interactions entre les êtres vivants et leur environnement.
- Identifier les impacts des activités humaines sur les écosystèmes.
- Adopter une démarche scientifique pour étudier le vivant.
- Développer des compétences en observation, expérimentation et communication.
Compétences transversales développées
- Travail en équipe, autonomie, créativité, esprit critique, communication
Déroulé de la séquence - Du potager à l’écosystème : comprendre et agir
Problématique : Comment découvrir et explorer l’environnement proche de manière scientifique ?
Découverte de l’environnement proche par la mesure
Explorateurs de la biodiversité du potager : relations et interactions
Explorateurs du sol : décomposeurs et compost
Graines, bourgeons et sol : les besoins des plantes
Problématique : Comment étudier la biodiversité et les interactions dans différents écosystèmes ?
De la fleur au fruit : pollinisation et formation des fruits
Les organes de réserve : pommes de terre, carottes et oignons
Comparaison de la biodiversité et interactions dans un potager et une zone naturelle
Gestion des déchets et prévention des risques
Caractéristiques du sol et croissance des plantes
Problématique : Comment les plantes s’adaptent-elles à leur environnement et assurent-elles leur nutrition ?
La photosynthèse en action (dégagement d’oxygène, production d’amidon)
Entrées de matière dans la plante
Adaptations des plantes au climat
Problématique : Quels sont les enjeux environnementaux liés aux activités humaines et comment les êtres vivants interagissent-ils dans les écosystèmes ?
Exploitation du bois : bénéfices et conséquences
Biodiversité microscopique : découverte des micro-organismes du sol et de l’eau
Relations et interactions : symbiose, compétition et parasitisme
